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  语文学科
《一网情深》——《夏洛的网》新 (2007/10/16)
东方之珠（说课稿） (2007/10/16)
《黄河的主人》说课稿 (2007/10/16)
鄂教版小语第三册《雨后》教案 (2007/10/16)
《第八次》教案 (2007/10/16)
《拐弯处的回头》第二课时 (2007/10/16)
“寻访克隆羊”活动案例 (2007/10/16)
合理想象，生动描述——一年级口 (2007/10/16)
  数学学科
统计 (2007/11/02)
100以内数的认识 (2007/11/02)
整理房间 (2007/11/02)
桌子有多长 (2007/11/02)
我又长高了 (2007/11/02)
认识图形 (2007/11/02)
拔萝卜 (2007/11/02)
动手做（二） (2007/11/02)
 英语学科
英语常用句型 (2007/11/02)
介词的使用口 (2007/11/02)
倒装句要点归 (2007/11/02)
谈语音语调的 (2007/11/02)
英语国际音标 (2007/11/02)
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绚丽多姿的英 (2007/11/02)
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  自然科学
自然教学中创造性思维的培养 (2007/12/05)
国际小学科学教育的发展趋势—— (2007/12/05)
《不倒翁》教学设计（九年义务教 (2007/12/05)
浅谈小学自然的“教”与“学” (2007/12/05)
实验教学技能训练例谈 (2007/12/05)
如何在自然教学中培养学生的思维 (2007/12/05)
对“固体热胀冷缩”补充实验的教 (2007/12/05)
《花的构造》课堂教学实录 (2007/12/05)
 音体美劳
生物教学中兴趣的培养浅谈 (2007/10/29)
在生物教学中培养学生的科学素质 (2007/10/29)
生物教学中应注意“度”的把握 (2007/10/29)
生物教学中“巧”用小资料 (2007/10/29)
重视学法指导提高学生能力 (2007/10/29)
寓学法指导于生物学教学中 (2007/10/29)
实验教学中学生能力培养的思考与 (2007/10/29)
初中生物比较法教学探索 (2007/10/29)
 作文精选
老鼠漂游记（ (2007/11/26)
师徒再取经 (2007/11/26)
妈妈我要对您 (2007/11/26)
滥竽充数续 (2007/11/26)
小音乐家扬科 (2007/11/26)
南郭先生后传 (2007/11/26)
班干部竞选演 (2007/11/26)
打水 (2007/11/26)
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  语文
我的“11环节”教学法 (2007/02/06)
情境中学思品 (2007/02/06)
多元评价思品课 (2007/02/06)
创新学习需要创新型教师 (2007/02/06)
人格教育莫失“真” (2007/02/06)
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指导学生评改作文 (2007/02/06)
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运用科学评价，培养创新人才 (2007/01/29)
兴趣是创新的动力 (2007/01/29)
激发学生学习数学兴趣的新体验 (2007/01/29)
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小学英语教学 (2007/10/06)
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 教师文丛
败下阵来！ (2007/10/30)
乱谈备课 (2007/10/30)
由不作为到作为 (2007/10/30)
上门拿好了 (2007/10/30)
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贾志敏《程门立雪》 (2007/10/06)
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霍懋征《望庐山瀑布》教学实录评 (2007/10/06)
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《曼谷的小象》教学赏析 (2007/10/06)
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学会探究　学 (2007/02/06)
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瑞星卡卡上网安全助
千千静听(Mp3随身听
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男生女生
我的烦恼 (2007/02/04)
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在阳光下 (2007/02/04)
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